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批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，坚持“团结——批评——团结”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。下面是本站为大家整理的普通党员互相批评意见，供大家参考。普通党员互相批评意见
对**同志的批评意见
1.理论学习有待进一步加强
2.与其它员工交流不够
对**同志的批评意见
1.创新意识不够
2.提高工作效率，客服拖延思想。
3.发扬老医保的带头作用，把多年的工作经验传授给更多的年轻同志。
对**同志的批评意见
1.客服本位思想，从全局的高度对待公司的整体工作。
2.加强保险业务学习，做内行人。
对**同志的批评意见(领导)
1. 工作中有情绪化问题，有时过于追求效率，忽视了整体推进的协调一致性。
2.坚持民主集中制，既要民主也要集中，要勇于担责，善于集中。
3.一岗双责，不能偏于业务，要充分履行书记的职责。
4.管理意识有点儿僵化,比如过分强调笔记学习,弱化了谈体会。
普通党员互相批评意见
1. XX 同志学习的自觉性有待加强。
能按照参加党委中心组集中学习， 个人自觉明显不足， 缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、 不透。
2. XX 同志平时忙于繁杂事务， 对理论学习不重视， 忽视了 理论学习 ， 导致指导开展工作“底子”不厚、 本领不够、 基础不牢。
3. XX 同志学习紧迫感和危机感不强， 有工作办事凭经验的懒惰心理。
4. XX 同志学习深度有待拓展。
对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、 不够系统。
在学懂、 弄通、 做实上下功夫不够。
5. XX 同志学习积极性有待增强。
有的思想不够重视， 集体学习时被动参加， 缺乏热情， 工作与学习 矛盾突出， 存在重工作、 轻学习的思想， 总是以工作忙、 任务重、 没时间学为由，不能自觉静下心来学习 ， 没有撰写学习 心得体会， 导致了 政治理论学习效果不明显。
6. XX 同志平时比较注重具体工作， 但在与全局工作结合上还需要加强， 开展工作、 研究问题的出发点应该站位全局的高度。
7. XX 同志作方面请示汇报、 争取领导支持方面做得不够，随意性强， 有先干干再汇报现象， 造成班子决策被动。
8. XX 同志主动协调， 有效沟通， 团结协作的意识不强，好单打独斗， 单兵作战， 在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。
9. XX 同志大局意识还需增强， 在贯彻落实中央和省、 市的方针、 政策方面有待提高， 偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。
10. XX 同志在推进重点上存在听取意见不全面的问题， 时有急躁情绪， 偏重执行力， 没有静心听取好的意见。
11. XX 同志有重经济轻党建的问题， 认为经济工作是中心工作， 对经济工作盯得紧、 抓得实， 但对党建工作等， 需要慢工出细活、 久久为功的形工作不太上心， 县委党委的作用没有很好地发挥出来。
12. 但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。
把“XX”作为全市工作的重中之重， 这本来也是对的， 但作为市委书记， 应该两手抓两手都要硬。
实际工作中， XX 同志把等 13. XX 同志政治理论学习方面需要加强。
能够做到坚持学习 、 加强修养， 但在学习 的连续性上还需要加强， 在深度和广度上也应该有所侧重。
14. XX 同志， 作为县委常委， 有兼任基层党委主要负责人，考虑所属基层单位工作多， 对县委的全面工作参与不多， 对其它基层单位工作的支持力度不够大， 有时存在都是基层负责人放不下面子管的问题。
15. XX 同志对一些日 常工作或者自 认为不甚重要的工作请示报告不够， 思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。
16. XX 同志对意识形态工作的检查督促需进一步加强。
作为意识形态工作的具体负责人， 对全市意识形态工作的检查督促相对较少， 应该多深入各单位、 各部门， 对意识形态工作多加指导。
17. XX 同志作为宣传部长， 应组织加强对党的十九大精神和习 近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度， 宣传的平台、 视角、 形式还不是很丰富， 结合基层宣讲， 进一步推进总书记讲话精神不断深入。
18. XX 同志存在好人主义思想， 对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题， 不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心的遗漏的问题， 改正过来就好， 不忍因为漏报而影响干部成长。
19. XX 同志对组织生活重要性认识不足。
将组织生活作为例行公事， 重形式上的参与， 未能思想上“融入”。
20. XX 同志双重组织生活执行不严格， 参加党组织生活不规范。
普通党员互相批评意见
1.某某对某某同志的批评意见：
对待不同意见者，有抵触情绪，不能够虚心接受，例如：教师素质的提高，要主管教学的副校长应经常深入课堂进行指导教学，提出意见后有抵触情绪，不能够很好的接受，这样，脱离了教学一线，指导教学不到位，造成这样的原因是官僚主义的表现。希望在今后的工作中要有足够的包容心，本着有则改之、无则加勉的原则来对待。对合理的意见和要求要虚心接受，对教师的培养要积极主动，深入课堂，解决教师的实际问题。
2.白某某对某某某同志的批评意见：
工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划、补活动。比如，年底的校长目标考核检查，部分材料是临时补得，这样有碍于学校健康的发展，是形式主义的表现。造成这样的原因是学期初没有存学校实际出发制定计划，贪多，实际执行中有得过且过的思想，希望在今后的工作中，合理的安排工作，有条不紊的完成计划。
3. 白某对某某某同志的批评意见：
率先垂范不够，表现在打造兰亭小学是学校的办学目标，没有参与一线教师学习指导，例如：学校的书法培训没有经常参加，没有给教师做出表率作用。造成的老师学习积极性不高，动力不足，部分教师不参加培训，想来就来，虽然有考勤，但是没有给教师造成一定的压力，教师的书法水平提高的慢，造成的原因是校长工作事务性工作忙，没有时间参加培训。希望今后的工作多抽出一点时间参加学校的关于书法方面的培训和活动，这样教师的积极性就会提高，教师书法水平的提高多想可行的办法。
4.白某对某某某同志的批评意见
没有积极主动的工作，存在工作不实，联系群众少的问题。表现在工作被动应付。例如：在安排布置工作时，流于形式和教师沟通的少。这样下去会和教师的意见积深不利于解决的问题，产生的原因，没有把自己摆正位置，没有附下身子和教师交流，我行我素。希望在今后的工作中深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题，同时注意个人行为。
5.白某对朱 某同志的批评意见
工作不够细致，不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精，表现在工作 “过得去”就行，满足于干了、报了，创新作为、开拓进取的精神有所缺乏。例如：学校的部分部分设施坏了，没有及时的修理，有时修理的粗糙。这样有的设施修理的不及时，会造成学生的伤害，或者无法修复，造成学校的财产流失，希望工作细一些，能够积极主动将工作做到尽善尽美、精益求精。
6. 白某对某某同志的批评意见
劳动纪律观念不强，表现在经常不按时到校，例如：签到签退的指纹机上反应，长不按指纹，这样会给其他教师带来负面影响。原因分析，认为自己是报账员，在时间上不受限制，出现了麻痹大意的思想，这是享乐主义思想，希望改掉这样的思想，加快工作节奏，遵守好学校的规章制度。对其他党员的批评意见。
7.白某 对某某某同志的批评意见
在差生转化方面办法少，虽然重视与学生的交流，但却忽视了与学生的沟通。表现教学管理和学科建设中，与学生的交流比较主动，也很多;但是办法不多;例如：所带班级的差生转化率不高，造成班级的教学质量得不到提
升，学生的学习能力和综合素质不高，主要是和有经验教师交流的少，学习科学管理知识欠缺，读书少。希望今后多学习科学的教学方法和管理方法，多和学生沟通，交心，努力提高所带学科的成绩。
8.白某对某某某同志的批评意见
工作认真踏实，但存在畏难情绪，表现在组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，例如：对待班级难管理的学生没有办法，只是推给班主任管理，长此以往，课堂纪律得不到改善，教学不能够很好完成，教学质量得不到提高，原因畏难情绪，形式主义，希望努力实践，了解学生，找到学生原因，改善课堂纪律。
9. 白某某对某某某同志的批评意见：
政治理论学习不够扎实，学习的系统性不强，运用理论指导实际工作方面存在不足。表现在思想不够解放，没有真正领会工作的实质，例如：书写的笔记反思和体会不够深刻，停留在表面，致使工作处于被动应付的局面居多，这种不思进取不求甚解的作风和行为是非常有害的，
原因还存在着走形式、走程序的现象，认为这次群众路线对其他党员的批评意见。
实践活动是走走形式而已，没有足够的重视。希望今后认真学习党的群众路线方针，政策，将每一件事做实，做好。
10. 白某某对某某某同志的批评意见
创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路;例如：拘谨于音乐教师岗位，服从安排多、主动思考少。后果是学生得不到进一步的提高，成绩一般。原因是面对新情况、新矛盾，心存畏难情绪，开展工作缺乏创造性.希望在今后的工作中大胆实践，勇于创新，将学校的音乐教学水平提高新的水平。