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2020年党员学习《党章》的专题党课讲稿三篇

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古人说:“吾养吾浩然之气”。每一名党员干部如果都能不断加强党性修养,时刻注意以德修身,以德立威,以德服众,树立正确的权力观念,自觉抵制各种侵蚀。下面是520作文网为大家带来的2020年党员学习《党章》的专题党课讲稿,希望能帮助到大家!

  2020年党员学习《党章》的专题党课讲稿1

  同志们:

  根据领导的指示要求和这次学习班安排,今天由我围绕“党员干部加强理论学习”这一主题与大家作个交流。应该说,我们机关对理论学习是重视的,一直抓得比较紧,各项制度落实也比较好,各级在这方面也都下了不少功夫、投入了不少精力。但是为什么对有些人就没有起到作用,我们理论学习到底还存在哪些问题?这些天,我和办公室的其他同志进行了一些探讨,总的感到,无论是组织层面,还是个人层面,在抓理论学习上都还存在不小差距。从个人层面讲,主要有以下三个方面表现:一是装点门面。有的把理论学习当成一般性工作、一般性任务,图图形式、走走过场、装装样子,抄一抄、背一背,其实内心并不想学,把学习当作“镀金”,重“包装”轻武装,学用“两张皮”。二是被动应付。有的对政治学习、理论武装不感兴趣,认为理论学习是空的、虚的,感觉离自己工作比较远,学不学一个样、学不学无所谓,把学习当成累赘和负担,甚至有抵触情绪。但迫于形势和组织压力,又不得不学,于是消极被动、应付差事,实际上并没有入脑入心。三是浅尝辄止。有的心浮气躁、静不下来,学不进去、钻不进去,只满足于了解基本概念,没有掌握精髓要义,没有转化成科学的世界观方法论。大家可能都注意到了一个现象,民主生活会对照检查、干部考核个人述职的时候,讲问题第一条往往都是理论学习方面有差距,总感觉讲其他问题太尖锐,讲理论学习不损面子、无伤大雅,仿佛成了光荣的“缺点”。存在以上问题,从根子上讲,还是我们对理论学习的重要性认识不足,没有真正从思想上摆上位、摆到位。在座的各位都是各单位主要领导、党委支部书记,都是抓理论学习的第一责任人,今天借这个机会,从“为什么学、怎么学好”二个方面,谈点认识和体会:

  第一,讲一讲“为什么学”的问题

  一是明辨是非的现实需要。《之江新语》中有一篇文章《小事小节是一面镜子》里面有这样一句话:“是非明于学习、境界升于自省”,讲的就是明辨是非与理论学习的关系。当前,各种社会思潮交流交融交锋,一些“杂音噪音”甚嚣尘上,一些错误和消极的思想观念也渗入了。在这个时候,党员干部如果不加强理论学习,世界观、人生观、价值观就容易发生偏差,导致信仰缺失、思想滑坡,背离党的宗旨甚至走向违法乱纪的歧途。周永康、令计划之流,没能随着职务的提升而提高思想觉悟和理论水平,搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派,在大是大非的问题上栽了跟头。这些都应验了一句话:“没有理论的人容易被‘俘虏’。”因此,只有不断加强理论学习,才能更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致,才能在大风大浪之中不动摇,在大是大非面前不糊涂,在关键时刻不迷向。从这个意义上讲,理论学习不是一个简单的兴趣问题,而是一个严肃的政治问题。

  二是修身做人的现实需要。人的行为是受思想支配的。思想主阵地正确的东西不去占领,就会蒙上灰尘、产生霉菌、长满杂草。反思我们发生的系列腐败问题,有组织管教缺位、执纪不严、监督不力等方面问题,更主要的是一些人“总开关”跳了闸,正确的“三观”没有立起来,以至于防线失守、道德沦丧、肆意妄为。实践证明,思想腐败问题不解决,各种出轨越界、跑冒滴漏就会屡禁不止,在所难免。我们看了很多贪官的《忏悔录》,发现有一个基本规律,就是这些人都有一个苦难的童年、奋斗的青年、最后落得个悲惨的晚年,实在令人叹息。现在回过头来再想想,周总理说过的“活到老、学到老、改造到老”,确实意味深长。做人是一生一世的事,学习也是一生一世的事。党员干部只有不断用先进理论武装头脑,才能涵养人品官德、纯净心灵家园,把人生追求建立在科学认识、正确定位的理性基础上,冲破迷茫、抵御诱惑,拒绝腐蚀,做到不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑,坚守做人底线,永葆政治本色。

  第二,讲一讲“怎么学好”的问题

  一是勤于思考。著名作家巴尔扎克有句名言,一个思考的人,才真正是一个力量无边的人。我们一些同志,学了不少,但想的不多,悟得更少,在学习上患了“消化不良症”,这样的学习就很难有效果。孔子说,“学而不思则罔,思而不学则殆。”这两句话道出了学习和思考的关系。学是基础,思是关键。思考是一个去粗存精、去伪存真,由表及里的过程。思考是把书本上有益的养分转化为自己能力素质的过程,只有常思考、常总结,学习才能有收获,思想才能进步,工作才能创新。如果只是机械地学习、被动的接受、简单的背记,没有思考,再好的理论也难以吸收和消化。党员干部阅历丰富,独立思考能力强,必须带着问题学习,养成边学习边思考的习惯,在学习理论的过程中,联系实际,开动脑筋,对现实中的疑惑进行深入思考,力求把零散的东西变成系统的、感性的东西变成理性的,发现事物之间的联系,总结出规律性的东西,形成自己独立、科学的判断。

  二是注重交流。过去常讲,读书要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这是对的,因为学习的时候一定要静,需要沉下心来潜心学习。但还有一句讲学习的话:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”我理解,这两句话看似矛盾,其实并不矛盾,分别讲的是学习的两个环节。学习特别是理论学习第一个环节就是学的时候要静,但是光静还不行,还要转化到动,第二个环节也就是要善于交流。在当今时代,对党员干部来讲,理论学习其实是一种重要的社会活动。就像我们打球有球友、登山有驴友、看戏有票友,理论学习也要有书友。古语讲:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”这里面讲的就有相互交流、取长补短,从而达到自我提升的意思。有位哲学家也曾说过:“我有一个苹果,你有一个苹果,交换之后,我们还是拥有一个苹果。但是,我有一种思想,你有一种思想,交换之后,我们就会拥有两种思想。”因此,我们要在潜心学习的基础上,不断加强与自己身边的领导、同事、专家的交流,共同钻研,共同提高,达到“1+1﹥2”的学习效果。

  今天就与大家交流这些。理论学习是篇“大文章”,讲得不一定正确,不当之处请大家批评指正。谢谢大家!

  2020年党员学习《党章》的专题党课讲稿2

  按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案安排,党组成员都要讲一堂专题党课。按照主题教育“学党章党规党史”安排,今天,我来到xx公司讲党课。党课着重就“党章”与大家作以交流,主题为:认真学习践行新《党章》,争做合格的党员。

  党章是党的总章程,是我们党的立党之本。它集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。十八大对党章的有关内容作了一些修改,使这个党的总章程变得更加完善,必将在推进党的事业和党的建设中更好地发挥根本性规范作用和指导作用。我们共产党员应该积极认真学习践行新《党章》,争做合格的党员。

  一、牢固树立党章意识

  做一名合格党员,首先要牢固树立党章意识。只有牢固树立党章意识,确立党章权威,党的规章、制度和要求,才有可能被广大党员所自觉遵循,并严格按照党章办事。

  党章,是一个政党对其阶级性质、奋斗目标、行动纲领和组织原则等重大问题作出规定的重要文件,是一个政党的根本法规。党章,是全体成员必须共同遵守的最高的行为规范和准则,也是一个政党的形象标志,是全社会认识和了解党的最具权威性和稳定性的重要文件。我们可以说,党章是我们把握党的正确政治方向的根本准则,是我们坚持从严治党的根本依据,是我们所有党员加强党性修养的根本标准。我们党员要对党章的实质、内容、规定及效力有科学的理解,对执行党章有高度的责任心,坚持以党章为指导,规范自己的行动,着力提高严格依照党章办事的能力,始终将自己置于党章的制约和监督之下。

  二、始终坚定理想信念

  崇高的理想、坚定的信念,历来是推动党和人民事业前进的力量源泉。党章规定,中国共产党党员必须是有共产主义觉悟的先锋战士,必须为共产主义奋斗终身;党的各级领导干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。高尚的精神境界是党员立身做人的标准,是党员成就事业的基石,是党员成为群众旗手和标杆的条件。

  因此,做一名合格党员,首先要解决理想信念问题。理想信念是思想和行动的“总开关”、“总闸门”,理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇。坚定的理想信念是共产党人的立身之本。每个党员必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观,围绕坚定理想信念贯彻党章,以实际行动履行入党誓言,在任何时候任何情况下都能确保在理想信念上不含糊、不动摇。“平时看得见,关键时刻站得出,危难关头豁得出”,从点点滴滴做起,不断锤炼思想品德,提升政治觉悟。有悖于中央精神意图的事坚决不做,不利于党的形象的话坚决不说,有损于党的事业的事坚决不参与。

  三、不断锤炼过硬真本领

  在新形势新任务面前,我们的党员存在素质不适应的问题,能力平庸、本领平常、业绩平平。做一个合格党员,这就要求我们必须不断锤炼过硬真本领。做一个“政治上靠得住,工作上有本事,作风上过得硬”的党员群体,在群众中才有凝聚力和号召力。如果我们党员和党员群体的本领和水平比一般群众还差,就不可能赢得群众的拥护和尊敬。从党员自身发展要求来看,社会不断进步,知识日趋更新,自身能力和水平不行,别说为党做贡献,党员自身的生存就存在问题和挑战。

  党员的能力和本领从哪里来?从学习中来,从实践中来,加强学习和实践,是克服“知识恐慌”、“本领恐慌”、“业绩恐慌”唯一途径。作为共产党员,我们必须与时俱进,不断的学习。一要学习理论,永葆思想上的先进性和纯洁性。二要学习新知识,不断的关注社会中的一些热点,不断的学习中央出台的一系列规章制度,充实提高自己。三要学习技能,提高本领和水平。每一位党员都应自觉学习,树立终身学习的观念,善于向书本学,向他人学,向实践学,不断学习,不断提高,从而更好地去实践党的先进性。

  四、筑牢宗旨意识

  党章第二条规定:中国共产党党员必须全心全意为人民服务。中国共产党的根源在群众,他的生命也在群众。水可载舟,亦可覆舟。所以共产党人在建党时就把全心全意为人民服务当作自己的宗旨和行为准则。立党为公、执政为民,诚心诚意为人民谋利益,是我们党能受到人民群众拥护、领导人民夺取革命和建设事业胜利的奥秘所在。党的全部行为说到底都是为广大人民谋取更多的利益,离开了人民的需要、愿望,党的先进性、党员的先进性都将毫无意义。因此,必须时刻牢记坚持党和人民的利益高于一切是党员应尽的义务,任何时候都把人民群众的利益放在第一位,始终坚持为人民谋利益,坚持情为民所系,权为民所用,利为民所谋。具体到工作和日常行动中,就是要把人民是否拥护、是否答应作为唯一标准。要经常深入到人民群众中去,切实帮助他们排忧解难。

  五、发挥作用争创一流业绩

  党的执政成效是靠全体党员干部发挥作用汇集,“一名党员的作用,对于党和人民的事业来说,就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小,作用却不可低估”。做一名合格党员,就要我们立足本职,发挥作用,用一流工作业绩体现共产党员的先锋模范作用。

  对于普通党员,我觉得尤其要做到“两个表率”:首先,党员要在本职岗位上做表率。党员有没有发挥作用,首先体现在工作业绩如何。群众看党员,党员看干部,看什么,既看思想觉悟,更要看工作表现和工作业绩。所以做一名合格党员,一定要爱岗敬业,勤奋工作,把工作和党员形象紧密联系起来,干一行,爱一行,钻一行,精一行,努力在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩,以出色的业绩说服人、感染人、教育人。其次,要在社会生活中作表率。作为党员,不论在单位上还是在社会生活中,都要做群众的表率和模范。在管好自己、发挥作用的同时,还必须主动并善于做好群众工作,在群众有困难需要党员帮助的时候伸出援助之手,力所能及的给与帮助;当群众有思想困惑的时候,党员主动关心帮助他们解开思想疙瘩;当群众有牢骚和怨气的时候,党员应当正面疏导,帮助他们理顺情绪。

  六、自觉接受党的教育和纪律约束

  作为一名党员,就必须自觉参加党组织的活动,自觉接受党组织的教育,自觉服从党的纪律的约束,这是一个共产党员基本觉悟和党性的实际体现。一个党员,连党组织的活动都不参加,连党的规章制度和组织纪律都不愿意遵守,这样的党员合格吗?党章明确规定,各级党组织和党员必须自觉接受党的纪律的约束。当前,党员队伍中不学党章、不讲党性、不守党纪的现象依然存在,一些党员纪律观念淡薄。解决这些问题,必须认真贯彻党要管党、从严治党的方针,严明党的纪律。每个党员都要在严格自律中加强党性修养,加强自我改造。违反党纪的话不说,违反党纪的事不做,不断接受组织的教育帮助和提醒,增强党性、提升素养,做到自重、自省、自警、自励、自重。切实处理好自律与他律的关系,自觉接受监督,增强法治意识,坚持依法办事。

  2020年党员学习《党章》的专题党课讲稿3

  近2万个基层党组织,分布如同满天星。“两学一做”学习教育怎么开展才有实效?山东德州面向基层,送教上门。市县两级宣讲团集中作报告,“巡回党校”常年定时授课,确保不让一个支部掉队,把学习教育落实到每一个党员身上。

  从 5月12日起,德州市“两学一做”学习教育理论政策宣讲团分赴全市各地。与过去 “以县为单位、以系统行业为单位”进行宣讲的老做法不同,这次宣讲团直接下到乡镇,零距离面对村一级的党员干部。各县(市、区)以此为参照,组建县级理论政策宣讲团,下沉至市宣讲团没有到达的乡镇、村基层支部,实现全市所有乡镇全覆盖。

  由于授课对象是基层党组织的党员,宣讲团成员在“接地气”上下苦功。多用党员干部群众喜闻乐见的形式,多举党员干部群众身边发生的实例,多讲党员干部群众易于接受的语言,深入系统讲解党章党规和系列重要讲话精神。此外,宣讲团还抽调了扶贫办、教育局、民政局、人社局、农业局等多部门的业务骨干,就计生新政策、居民医保、就业服务等方面的惠民政策进行解读。

  每个乡镇一上午,每节课半个小时,加起来总共5节课。宣讲团成员全程不讲空话套话,不穿靴戴帽,认真解答党员干部群众所问、所疑、所惑。

  庆云县东辛店镇党员赵站民表示,这样的党课大家爱听,不枯燥,而且真正能学到东西。

  结合“两学一做”学习教育,齐河县的“巡回党校”,让农村党员在家门口就能接受正规培训。齐河县按照易组织、易管理、覆盖150名左右党员的原则,在129 个交通便利、面积较大、设施完善的村级组织活动场所设立教学点。为突出产业特色,齐河县还在每个乡镇设立2个现场教学示范点。5辆巡回教学车,星期一到星期五不间断地到教学点进行授课。

  齐河县给每名农村党员建立学籍档案,定期考核参学率。县委把“巡回党校”工作纳入党建工作年度考核,考核结果与干部选拔任用、评先评优挂钩。截至目前,齐河县“巡回党校”已开班640场次,培训农村党员近8万人次,平均参训率达94%。基层党员的全员教育,逐渐走向常态化、机制化。

  德州市委书记陈勇表示,“两学一做”学习教育面向全体党员,推动全面从严治党向基层延伸,一定要到基层、一定要接地气、一定要生动管用。

  学党章党规+学系列讲话+做合格党员+党课讲稿

  根据省委统一部署和中共江苏省委办公厅《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格共产党员”学习教育的实施方案》(苏办发〔2016〕23号),结合省科协实际,制定如下实施方案。

  一、目标要求

  开展“学党章党规、学系列讲话,做合格共产党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。必须全面贯彻落实重要指示精神、中央和省委部署,把党的思想政治建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神武装全体党员为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。必须紧紧围绕党和国家工作大局,紧密联系科协事业生动实践,要与学习贯彻落实中央和省委群团工作会议精神结合起来,要与科技体制改革和科协系统深化改革结合起来,要与科协事业“十三五”开局各项工作结合起来,要与强化思想政治工作引领作用结合起来,为更好地服务创新驱动发展战略,更好地服务大众创业、万众创新,凝聚强大精神力量,为全面推进科协系统深化改革落地生根提供坚强组织保证,为建设“强富美高”新江苏贡献科协力量。

  二、主要任务

  “两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效,在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效,在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效。

  1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范。逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。处以上党员还要深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度,着力提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平。

  专题讨论:新时期共产党员应有的思想行为规范。

  2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动。认真学习《系列重要讲话读本(2016年版)》,引导广大党员准确把握好“三个基本”,即准确把握系列重要讲话的基本精神,准确把握以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,准确把握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。着重领会好7个方面的内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦的核心要义;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路;(4)“四个全面”战略布局;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念;(6)践行社会主义核心价值观;(7)全面从严治党是全体党员的共同责任。处以上党员,还要学习《谈理国治政》《重要讲话文章选编(领导干部读本)》,深入领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风,更好地指导和推动各项事业发展。学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来;要同学习党章党规结合起来;要同学习中共中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》和省委群团工作会议精神结合起来;要同学习《深化科技体制改革实施方案》《科协系统深化改革实施方案》结合起来,进一步明确工作思路和努力方向,对贯彻落实情况进行盘点分析,提出加强和改进工作的具体措施,确保讲话精神落地落实。

  专题讨论:学习系列讲话、强化“四个意识”。

  3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,行知合一,推动党员干部在增强“四个意识”上见行动。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求,是检验党员政治素养的试金石。要引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量。坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。切实解决好“不看齐”、“看不齐”的问题。在增强“四讲四有”合格党员上见行动。这次学习教育,中央明确提出新形势下共产党员要做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。要引导科协全体党员践行党的宗旨, 牢固树立“四服务”的意识,建好网上科协,突显新形势下科协组织的服务引领作用。加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线。始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在推进科协事业改革发展中当标兵、做模范。在立足岗位建功立业上见行动。 “十三五”规划开局起步、科协系统改革全面推进,时代在召唤,使命在肩头,科协的每一名党员都要牢记自己的第一身份、第一职责,大兴比创新比服务比贡献之风。创新服务机制,提升学会服务创新创业能力;创新工作路径,提高承接职能水平;创新面向社会提供公共服务产品的机制,优化科技类公共服务供给;创新服务学术活动机制,优化学术环境;创新科学文化公共服务机制,建立普惠共享的现代科普体系;创新科技智库建设,为党委政府科学决策提供服务。要全面改革科技人才的联系服务机制,着力激发科技工作者创新创业活力;创新搭建青年人才成长平台、宣传表彰举荐平台、诉求权益维护平台和学风道德建设平台。真正做到平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在科协事业创新发展中奋发有为、建功立业。

  专题讨论:在科协系统深化改革的实践进程中,如何比创新比服务比贡献,做“四讲四有”合格党员。

  三、方法措施

  “两学一做”学习教育不是一次活动,不分批次、不划阶段、不设环节,全体党员参加。要坚持经常性教育特点,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要坚持正面教育为主,把党的思想建设放在首位,用科学理论武装头脑。要坚持学用结合,发扬理论联系实际的学风,做到知行合一。要坚持问题导向, “学”要带着问题学,“做”要针对问题改,注重实效。要坚持党组领导带头,以上率下,形成上行下效、整体联动的良好局面。学习教育以党支部为基本单位,以 “三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

  1、讲好支部党课。各党支部学习教育以党支部书记讲党课开局启动,结合学习教育动员部署讲一次党课,讲清楚学习教育的重大意义,讲清楚中央和省委的部署精神,讲清楚本支部的学习安排,讲清楚对党员的具体要求,搞好思想发动。党组领导带头在所在党支部讲党课,鼓励普通党员讲党课。“七一”前后,结合纪念建党95周年活动,安排一次大党课。

  2、搞好学习讨论。各支部和全体党员都要制定好学习计划。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,开展专题讨论。集中讨论要紧密联系实际,每名党员都要发言,既谈认识体会,也谈问题不足,相互启发、形成共识。

  3、用好活动载体。坚持用活动载体牵引和带动学习,做好“六个一”活动,放大学习教育效应。一是外请专家解读党章;二是利用“互联网+科协”的各种平台,创新形式推送学习内容;三是开展好“弘扬科协精神,做合格共产党员”主题征文和演讲活动;四是组织好“永远跟党走,共筑中国梦”书法摄影绘画展;五是策划好“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动;六是组织开展先进基层党组织和优秀共产党员评比活动。

  4、深入查摆突出问题。全体党员都要对照党员标准,围绕“五查摆五强化”,深刻查摆剖析,自觉检身正已。一要查摆信仰信念是否动摇,有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题,有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题,强化政治定力; 二要查摆纪律规矩是否松弛,有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、搞团团伙伙等问题,有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题,强化党的意识; 三要查摆宗旨意识是否淡薄,有没有“四化”的倾向、有没有与广大科技工作者不亲不近等问题,强化群众观念;四要查摆精神状态是否懈怠,有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、不起先锋模范作用等问题,有没有矛盾问题不敢迎难而上、失误面前不敢承担责任等问题,强化担当精神;五要查摆德行表现是否缺失,有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题,有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受等问题,强化道德修养。处以上党员领导干部要在“五查摆五强化”的基础上,深入查摆践行新发展理念、履行管党治党责任方面的问题,强化思想行动自觉,成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者,强化全面从严治党责任,成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。

  5、开好组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责和普通党员“五查摆五强化”、处以上党员领导干部“七查摆七强化”的要求,深入进行党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。会前,深入搞好思想发动,面向党员和群众广泛征求意见,党支部班子成员相互谈心,主动找党员谈心,并接受群众约谈。会上,党支部书记首先就支部工作进行述职,带头开展批评和自我批评,提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

  6、开展好民主评议党员工作。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准和查摆强化要求,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部要根据民主评议情况,结合党员日常表现,对每名党员提出评定意见,报机关党委审核后向党员本人反馈。

  7、加强考核评价。将学习教育纳入今年单位绩效考核范畴,制定《省科协所属党支部考核办法(试行)》,实行量化打分。年底前各支部书记向机关党委述职,要把个人履行抓学习教育情况作专题报告。把组织开展学习教育情况与评先评优挂钩,激发党组织负责人抓学习教育的内在动力。

  四、组织领导

  “两学一做”专题教育是一项重大政治任务,也是今年党建工作的龙头任务,要切实加强组织领导,始终以严而又严、实而又实的作风组织开展,真正尽好职、抓到位,确保不走过场、取得实效。

  1、落实主体责任。省科协“两学一做”专题教育在党组领导下开展,党组书记为第一责任人。具体工作由机关党委牵头组织实施,组织人事部、调研宣传部、纪检监察室等相关部门要各司其职,密切协作,协力推进。坚持党组领导带头,党组中心组学习先行,以上率下,发挥好示范、带动和辐射作用。党组班子成员严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份,全程参与所在支部的各项活动,并负责分管部门、单位开展专题教育的指导督查。各支部书记要承担起本单位开展专题教育的主体责任,既管好干部、带好班子,又管好党员、带好队伍。

  2、强化督查指导。结合党的群众路线教育实践活动整改落实和“三严三实”专题教育回头看专项检查,采取定点监测、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式,开展常态化督查。统筹省科协有关重点工作和“三解三促”活动,党组成员牵头,有关职能部门参加,适时开展调研督查指导,对教育活动组织不力、敷衍塞责、效果不好的,要严肃批评、限期整改。

  3、加强宣传引导。在江苏公众科技网开辟学习专栏,充分运用“互联网+科协”的各种信息化平台,广泛宣传中央和省委精神,通过新闻报道、典型宣传、言论评论、工作综述、专题专访等形式,加强正面宣传和舆论引导,广泛收集和听取科技工作者意见建议,为学习教育健康有序开展营造良好氛围。

  4、注重统筹兼顾。坚持学习教育与日常工作有机融合,与年度各项重点工作紧密结合,坚持两手抓两促进,把党员干部在“两学一做”学习教育中激发出来的热情转化为推动科协事业发展的强大动力,用干事创业的成果来检验学习教育的成效。

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