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关于2021年反诈措施【三篇】

【www.rconcon.com--会议主持词】

国家反欺诈中心是国务院打击电信网络新型违法犯罪部际联席会议的综合打击平台。它集资源整合、情报研究与判断、侦查与指挥于一体,在打击、预防和控制电信网络诈骗等新型违法犯罪活动中发挥着重要作用。 以下是为大家整理的关于2021年反诈措施的文章3篇 ,欢迎品鉴!

【篇一】2021年反诈措施

  随着互联网科技的迅猛发展,金融电子化产品创新的步伐日趋加快。它在方便百姓生活,活跃金融市场的同时.随之而来的新型的电信网络诈骗“陷阱”也层出不穷,且诈骗方式不断更新。为进一步推动防范、打击、治理电信网络诈骗犯罪活动,提高社会公众对电信网络诈骗的警惕意识与识别能力,保护客户资金安全。日前,我支行开展了一系列的“防范电信网络诈骗宣传”活动。

  我支行位于个体经济发达的洪合地区,通过各种转账途径个体户交易频繁,这一系列宣传目的是为了提高公众的防范意识。我支行采取多种形式开展宣传活动:一是在网点前通过摆摊宣传聚集人气,进行集中宣传,通过现场发放海报、手册以及现场讲解等形式向活动现场群众宣传防范电信诈骗知识,以面对面的宣传服务,调动了公众学习和掌握金融知识的积极性。

  二是走上街头向沿街商户发放宣传资料,宣传电信网络诈骗常用的电话欺诈、ATM欺诈、网银欺诈等犯罪手段,并积极讲解防范电信网络诈骗的“三不一及时”的防范要领,即引导公众不轻信来历不明的电话和手机短信,不向别人透露自己及家人身份、存款、银行卡等信息,不向陌生人汇款、转账,不慎被骗及时向公安机关报案。

  三是通过网点LED及折页常态化进行宣传。

  此次宣传,使广大群众对防范电信诈骗有了更多的认识,特别是一些老年客户纷纷表示对电信诈骗有了更深入的了解,提高了对诈骗的警觉性。后续,我支行将扎实履行金融机构的社会责任,进一步提高公众自我防范的意识,切实维护广大群众的资金财产安全以及金融秩序。

【篇二】2021年反诈措施

  背景分析

  随着社会的发展,信息技术的进步,各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子,将目标转向思想单纯、社会经验不足的小学生。小学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力,容易受到他人别有用心的欺骗,而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。因此,在面对成年人诈骗的情况时,难以有效作出清晰地判断。目前小学生由于轻信他人,被欺骗、拐卖等现象日益突出,对未成年人来说是个极大的威胁。所以,为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式,增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识,提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力,召开本次主题班会。

  教学过程

  一、导入:讲述故事《美丽的蘑菇》

  宝儿是个贫穷的采蘑菇孩子。他和生病的爷爷生活在大森林里。在一颗大树下面,宝儿看见了一个好大的蘑菇,蘑菇头上白得像牛奶,蘑菇的伞上有七颗红色的小星星。在太阳的照耀下,七颗红色的小星星闪闪发亮。宝儿可高兴了,把蘑菇小心地采在篮子中。宝儿想:这么好的蘑菇一定要送给生病的爷爷呀。他快步跑回家,不巧又遇上了大雨,七颗红色的小星星蘑菇在雨水中越长越大。突然,宝儿发现:一滴滴雨水从蘑菇上流下来,流过小草小草马上枯黄,流过小树,小树也马上干枯。原来,七颗红色的小星星蘑菇是一株剧毒的蘑菇。

  班长生动地讲述故事,说说你听明白了什么?指名说。(我们不能被一些美丽事物的表面所迷惑,要有一双火眼金睛看清事物的本质。

  师:是呀,有些坏人为了博取别人的信任和同情,都会伪装得十分漂亮,我们一定要学会明辨是非哦。这就是我们今天班会的主题——《小心谨慎防诈骗》。

  【设计意图:以儿童故事趣味性引入,首先让学生意识到不能被事物的表面现象所迷惑,要学会看清事物本质,为下面活动的开展做好铺垫。】

  二、了解什么是诈骗

  同学们,大家都了解诈骗是怎么一回事吗?先指名说,让学生谈谈自己的理解,再出示答案。(诈骗,是指以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取财物的行为。由于它一般不使用暴力,而是在一派平静甚至“愉快”的气氛下进行的,当事人往往容易上当。)

  三、常见行骗行为

  (一)、生活连线:

  师:在日常生活中,你知道哪些行骗事例?

  学生自由发言,讲述生活中常见行骗事例。

  事例一:

  中奖故事(同学甲)我上网的时候,QQ有时会跳出这样的中奖信息:“腾讯QQ为感谢老用户的支持,特别随机进行抽奖,恭喜你获得一台三星的笔记本电脑和5000元现金。”诈骗者假冒网站管理员,通过QQ、旺旺等聊天工具,向网民发送中奖信息,让你去领奖,还给你一个电话。当你拨打领奖热线电话后,对方要求你先缴纳一定的个人所得税或奖品手续费,并将钱汇到指定账户。如果你轻信他们的谎言,那么你上当了。

  事例二:

  有一女孩在放学回家路上看到一个小孩子在哭,很可怜?就过去问小女孩怎么了?小女孩就说,跟妈咪一起逛街?迷路了?哀求这个女孩带她回家。然后把他家地址告诉女孩。这位女孩一听,善心大发,毫不犹豫不疑就牵着小孩子的小手一起走了。这是一般人都有的同情心.....找到那个小孩的家以后,孩子要她帮忙她按门铃,门铃像是有高压电般,女孩瞬间失去了知觉。待醒来之后就发现自己被绑架了。有些骗子会利用孩子的单纯、善良的心理,趁孩子独自一人的时候,采用让他们带路、借东西的方法进行拐骗。

  事例三:

  “我是你妈妈的朋友李阿姨呀,她有事来不了,让我来接你回家??你不认识我啦?xx,你小时候我还抱过你呢??”

  事例四:

  哈尔滨曾发生过这样一个悲剧,犯罪分子“亲切”地给一个11岁的女孩吃火腿肠,女孩没有经得住诱惑便吃了含有xx药的火腿肠。犯罪分子便将其拐走,然后杀害。

  事例五:

  冒充老师,说孩子生病了,要求家长往指定卡上汇款,家长惊慌失措之下,就盲目汇款了。

  事例:敲门修东西、相信封建迷信、冒充快递员入室抢劫??

  刚才同学们讲述了许多常见的行骗事例,那么我们对这些事例进行分类、总结,看犯罪分子都喜欢用哪些方式骗取我们小学生的信任呢?

  小组内讨论,结合搜集来的信息、资料,有一名同学负责整理汇报。

  【设计意图:先让学生讲述自己所了解的一些行骗事例,这些事例涉及到生活中的多个方面,使同学们对诈骗已经有了明确的认识。在此基础上让学生在小组内讨论总结行骗方式,学生就有的放矢了。】

  (二)、小组代表汇报贴近小学生的行骗方式,教师总结出示:

  1、假冒熟人法

  师:社会上有些犯罪分子总会找些借口,冒充孩子的亲人或友人,跟孩子接茬,以骗取他们的信任,继而将他们拐走。下面请看情景剧《不要轻信陌生人》有请钱思勇、肖娜等同学。

  情景剧大意:

  一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友来接孩子,走到半路原形毕露,将孩子捆绑在一个黑房子里。然后,打电话给女孩家长勒索100万。家长情急之下报警,犯罪分子见被识破,于是杀了女孩。

  师:这就是最常见的假冒熟人的骗术,我们在生活中一定要多加防备哦!你看了这个情景剧想说点什么?

  【设计意图:让学生通过情景剧更真切地感受到这一行骗方式的常见,而且小学生最容易上当。再通过观看之后的感受表达,提高同学们对这一行骗方式的警惕性。】

  2、物质利诱法

  师:犯罪分子往往会用零食、玩具等为诱饵,吸引小孩子,最终达到拐骗目的。就像刚才xx同学所讲述的“吃火腿肠”的事例一样,所以,我们不能轻易接受陌生人的东西。

  3、利用同情心法

  师:虽然老师时常教育大家要乐于助人,但面对陌生人的请求时,要仔细辨别,别盲目同情,给骗子可乘之机。

  现在社会上比较流行网购,有网购就有快递员送货上门,所以就有很多犯罪分子冒充快递员入室抢劫。如果当你一个人在家时,有快递员来敲门,你要不要开门呢?请看张文轩等同学带来的情景片段《我是快递员》。

  情景剧大意:

  一女孩放学后独自走在小区里,两个犯罪分子鬼鬼祟祟躲在角落,看到女孩手拿高档手机、脖子上挂着钥匙,便确定女孩一定是一个人在家。于是两人心生一计,冒充快递员敲门。女孩子以为真是妈妈买给自己的东西,不假思索地开了门。两男子趁女孩签收时捂住嘴巴,迷昏女孩,入室抢劫,女孩醒来后防止上当。师:同学们,看了这个情景剧,你觉得要吸取什么教训呢?

  (学生回答:不能随意给陌生人开门;要问清家人是否买了东西需要签收;不管是不是家人的快递都不要开门,让快递员放在门卫??)

  (三)、警钟长鸣

  师:目前,一些地区出现了犯罪分子利用少年儿童独自在家的时候,以各种理由敲门如实,窃取家中财物,或拐骗、绑架、欺负少年儿童等。这些案件数量虽不多,但影响恶劣,后果严重。)

  出示资料:据相关媒体报道,自20xx年至今,国内已发生35起假快递员犯罪案件,63名受害者都在“快递员”敲门时直接开了门,其中11人被害身亡。现在很多人都有一听到快递员敲门就开门的习惯,而不法分子往往利用这一漏洞实施犯罪,让人防不胜防。下面我们来看看发生在我们身边的'事例:

  事例一:20xx年发生在雨花台区阅城国际小区的杀人案相信很多人都还记忆犹新。匪徒冒充快递员敲开门后,将屋内年近六旬的保姆和13个月的孩子杀死,抢劫10万元后逃窜。

  事例二:在我们身边,在我们的同龄人中,还有这样一起真实的案例,下面请彭延璞同学来为我们讲述。

  马群一小区12岁女孩独自玩耍失踪

  殷雨涵(小名豆豆)12岁,一个上小学五年级的女孩,20xx年4月29日晚在南京马群康苑小区失踪。从傍晚6点多独自下楼玩耍,到晚上10点仍不见回家。家人下楼寻遍小区也没见着孩子,怀疑孩子被人拐走报警求助。第二天早晨,家人在小区内分别找到孩子遗落的两件物品,一部儿童手机和一串家门钥匙,再一次加重了孩子被人拐走的疑虑。

  师:大家听了之后有什么感受呀?

  学生自由发言。(临晚不要独自出门玩耍,要有大人陪同;不要随便和陌生人搭讪,不认识的人和自己说话要学会拒绝;犯罪分子太可恶,这么可爱的女孩也忍心下手??)

  师:照片上这个天真可爱的女孩就是豆豆,由于独自玩耍,轻信他人,就这样失踪了。父母再也不见她如花般灿烂的笑脸,再也听不到她快乐的欢笑声,我们一定要吸取这样的教训呀!)

  【设计意图:以上资料出示的两件事例都发生在南京,是我们身边的真实事例,让学生更加真切地感受到骗子就在我们身边,我们必须要提高警惕,掌握一些防骗知识是十分必要的!】

  四、怎样学会自我保护?(出示情景)

  (1)、一位老太太要到很远的小区去,说不认识路,希望你能带她去,你怎么做?

  (2)、周末你一个人在家,有人敲门,说是你家报修了热水器,要你开门,你会开吗?

  (3)、如果你同家人在逛街或游玩时走散了,有陌生人说可以带你去找父母,你该跟他走吗?

  (4)、你在上学途中快迟到了,有一不认识的人请你坐他的汽车,你会坐吗?

  (5)、你在网上认识了一位好友,聊得很投机,他邀请你周末出去玩,你要去吗?

  学生发表自己的见解,针对同一情景,学生都有自己的看法,教师进行适时引导。

  【设计意图:在了解以上防诈骗知识的基础上,让学生实际解决问题,以提高自己对不寻常现象的判断和应对能力,以达到本堂课教育的目的。】

  五、看视频,听歌曲。

  为了让大家提高警惕,杜绝上当受骗,有两位警察叔叔用歌曲的形式来告诫我们,请听《听我说唱不得上当受骗》,演唱:四川邛崃警察何家靖、刘进

  【设计意图:歌词中囊括了社会上各种行骗方式,两位警察用四川方言、以喜闻乐见的说唱形式告诫大家谨防诈骗,学生喜欢听、乐意学。】

  六、谈收获

  (一)学生畅谈自己的收获

  同学们,上了这堂防诈骗安全教育课,你一定有很多收获,那就和大家分享一下吧!

  (二)回访情景剧主人公

  师:此时,我想问问刚才情景剧中的两位女孩子,通过这节课的学习,你还会像原来那样跟陌生人走吗?还会给快递员开门吗?那你又该怎么去做呢?老师特别提醒:挂钥匙的孩子1.钥匙要拴在腰上或放到衣服口袋里,不要挂在衣服外面;2.一定不要把自己家的钥匙交给任何人。

  【设计意图:通过对主人公的回访,提高学生尤其是两位表演女孩的防范意识,再次明确生活中该怎样智慧地保护自己!】

【篇三】2021年反诈措施

  今年初以来,工行嘉兴分行充分认识打击防范电信网络新型违法犯罪事关人民切身利益、事关社会大局稳定,全行上下加强组织领导,细化工作方案,强化风险管控,内外并重、多措并举,取得一定成效,相关工作获市领导批示肯定。

  “望闻问切”把好开户汇款转账关

  一是“望”,即把好客户入门第一关,营业网点大堂经理和保安员重点关注自助银行、自助终端客户操作情况,发现神色慌张、边听电话边操作自助设备等,立即跟进关注。二是“闻”,即在引导客户交流时,认真倾听客户需求,捕捉疑点、发现异常及时劝阻。三是“问”,即围绕客户意愿、原因、职业、地址、联系电话等,建立“五问三查”机制,运用银行系统、人行云互联和工商等多渠道多维度查询佐证,增强网点业务准入环节风险防范力度。四是“切”,即切断、阻止犯罪分子正在实施的诈骗。今年3月,该行桐乡支行营业部客服经理识破个人借记卡销卡业务破绽,采用故意拖延时间等方法协助公安机关抓获“卡贩”。

  “三个嵌入”打好反诈宣传预防针

  一是将反诈嵌入员工教育。通过生动详实的案例开展内部员工反诈教育,将营业网点反诈应急演练频次增加至每季度一次。截至7月底,全辖营业网点组织开展防诈骗演练177次,参演人员1276人次。二是将反诈嵌入厅堂阵地。把网点日常反诈宣传归纳总结成规定动作,形成阵地宣传“13060”机制,即到网点客户人手一份宣传页,30秒内室外LED宣传屏必须出现反诈宣传标语,60秒内室内电视机必须看到反诈视频。三是将反诈嵌入金融服务。在日常提供金融服务时主动嵌入反诈防骗知识,重点向单位财务人员、外来务工人员、学生和老年人等群体讲解反诈知识。截至8月中旬,嘉兴分行已印制宣传折页100余万份,现场宣讲288次,走进企业、社区4177家。

  “四项措施”守好市民百姓钱袋子

  一是全面开展个人存量账户风险排查。对系统预警的风险账户快速核查响应,累计排查风险账户70409户,管控33344户。二是持续做好新开个人结算账户电话回访工作。今年初以来,共下发回访清单34批次,合计回访账户133790户。三是建立每日电诈风险事件报告机制。从5月1日开始坚持实行“日报”、“快报”制度,每日汇总、通报全辖成功防堵和被骗信息,增强辖内机构打击治理工作的紧迫感和责任感。四是加强全行打击治理电诈工作业务督导。二季度以来,该行每月组织对辖内机构落实反诈工作措施进行现场和非现场检查督导。

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