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党员,即政党成员,是指同意党的纲领和政策,遵守党章,自愿入党的党员。党员是政党的基石和细胞。党员的数量和素质决定着党的规模和群众基础，党员的素质在很大程度上决定着党的水平。 以下是为大家整理的关于教师党员先锋模范作用发挥怎么样立足岗位的文章9篇 ,欢迎品鉴！
第1篇: 教师党员先锋模范作用发挥怎么样立足岗位
我们共产党人要有强烈的使命意识。我们中华民族的复兴，绝对不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，这就需要我们党员干部做好表率，发挥先锋榜样作用，让一批又一批仁人志士献身于我们国家复兴的伟大事业当中，国家复兴要成为现实，必定要经历“艰难困苦，玉汝于成”。进入新世纪在新的时期，我们党肩负的任务光荣而艰巨，在前进的道路上即有重大的机遇和优势条件，也有崎岖的山路和艰难险阻，这就需要我们党员干部始终要保持先进性，因为我们是连接群众的“纽带”和“桥梁”，地基不牢，地动山摇，发挥先锋榜样作用意义重大。
一、要坚决理想信念，认真踏实学习“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，我们党员干部要不断加强自身的政治理论知识学习，让自己保持着清醒的头脑，多让自己的头脑“充充电”，面对错综复杂的环境，我们要有丰富的理论知识去武装自己，让自己攻克困难，取得辉煌的成绩，要牢记我们共产党人的理想信念，理想信念是我们共产党人精神上的钙，缺失了它，就会让我们得软骨病，一蹶不振。不论往常、现在依旧以后，我们都要以坚决的理想信念作为我们的力量源泉。
二、要提高道德修养，全意为民服务“民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行”。一个优秀的党员干部，不仅要有坚决的理想信念，还要有高尚的品德，不断提升自己的品德修养。在服务群众的过程中，要时刻谨记我们的服务只有起点，没有终点，只有不足，没有满足，同时在服务群众的过程中要带着感情，带着责任，热心解难，尽心服务。在工作的过程中，我们要从自己做起，从小事做起，注意自己的一言一行，把群众关于我们工作做的满不中意、认不认可作为自己工作的准则，积极的办好每一件事，遇到情况不推脱、不卸责，把群众的利益抗在肩上、记在内心，要做到想群众之所想，急群众之所急，只要我们党员干部全心全意为群众排忧解难，群众也会把我们记在心中。
三、要立足本职工作，强化提高业务敬业务实，求精创新，要求我们党员干部做好自己的本职工作，不断的提高自己的业务能力，增强自身的实力，让自己成为其他党员干部的标杆，为群众做好情况的同时也要不断的进行创新，创新是第一生产力，让自己把本职工作做精做熟，切实从实际动身，做好每件情况，把好每一关，尽全力做到完美，让自己有一个较高的业务水平。也要热爱自己的工作，把自己的工作作为人一辈子的第一追求，在工作中不断的超越自我。
第2篇: 教师党员先锋模范作用发挥怎么样立足岗位
一、加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
二、加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
三、加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
四、提高教育质量是坚持先进性的具体体现
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
五、严守纪律，维护团结，构建和谐校园
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
六、艰苦奋斗，谦虚谨慎
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。
第3篇: 教师党员先锋模范作用发挥怎么样立足岗位
教师党员是学院工作者中的优秀分子，是贯彻落实党和国家教育方针、政策的中坚力量。党的十九大报告中指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。”在全面从严治党的时代背景下，党中央对各级党组织和全体党员均提出了新的要求，如何更好地发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，是新时代党建工作的一项重要任务。
一、存在的问题：
1、极个别的教师党员在思想上不够上进，表现在工作怠慢，拖拉，工作动力不足。主要原因：由于自身的要求放松，适宜的工作环境或者岗位，成为了温床，以致于个别教师党员，不能自抑，任意放任自我，导致了此类现象的出现。
2、在业务上有个别教师党员的业务能力不足，或者能力强的不能够积极引领其他同学科教师，携手发展提升。主要原因：受到职业倦怠或者是其他因素的干扰，从业务提升与发展方面上，有个别教师放松了对自己的要求，职业素养不高。
3、有的一般教师觉得个别教师党员与群众没有什么区别，看不到身上党员模范带头作用，在荣誉、利益面前缺乏奉献精神。主要原因：个别教师党员本身放松了对自己的要求，没有按照党员标准严格要求自己。
二、立足岗位，发挥先锋模范作用
按照党章的要求，结合教师职业道德要求，教师党员应从以下方面做起。
(一)教师党员要在坚定理想信念上发挥先锋模范作用。
坚定的理想信念是对一名教师党员的基本要求，它是实现中国梦的思想基础，体现了高职院校思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教师党员只有树立了正确的思想观念，坚定理想信念不动摇，才能把这种观念传递给每一位学生，让每一名学生坚定理想信念，树立远大理想，立志报效祖国。
(二)教师党员在提高学识素养上发挥先锋模范作用。
教书育人是教师的天职，在知识大爆炸的时代，要给学生一碗水，教师自身要有一潭水，这就要求每位教师都要具备扎实的专业知识和渊博的学识素养，对于教师党员来说更是如此。没有精湛的专业知识和业务能力，先锋模范作用也就显现不出来，要在一个教师群体中起到先锋模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人做得好一点，贡献也就会多一点、大一点。因此，教师党员要坚持不断学习，广泛积累，努力提高自己的专业水平和人生经验，从而更好地传授给学生知识，传教于学生做人，才能赢得学生的尊重，培养出更好的学生。(三)要在发扬奉献精神上发挥先锋模范作用。
要树立正确的价值观、荣誉观，要淡泊个人名利，摆正义和利的关系，调整好个人心态，以最佳的精神面貌投入到工作当中。要让群众看得到，心里服。虽然我们平时做的都是一件件具体的工作，没有轰轰烈烈的过程，也没有显赫的结果，但是一滴水能见太阳，我们要通过所做的事，通过我们的一言一行、一个微笑或一个眼神，让群众、让家长和学生都感受到我们的真诚。我们讲奉献，是为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地为社会和他人做一些事。平时工作中谁能真正做到奉献比别人多一点，他的先锋模范作用就显现出来了。此时就要求我们世俗的观念少一点，理想的情怀多一点。有时党员和群众的差别也许就是那么一点，你比别人多一份信仰，多一份为理想奋斗的实际行动，多一分付出，多一分奉献。如果我们做到了这一点，那么我们就能体现共产党员先锋模范作用。
(四)教师党员在责任担当上发挥先锋模范作用。
要增强工作的自觉性和主动性。作为一名教师党员要识大势，明方向，要有义不容辞、责无旁贷的意识，积极担负起本岗位的责任，努力做好分内的事。要努力提高工作能力，从我做起，从现在做起，从一切能做的事做起，把干好本职工作，让学生家长满意、让领导放心。学院要发展就要靠发扬集体主义精神、团队协作精神。教师党员要发挥自身的带动作用，在工作中不但要积极宣传学院的办学理念和办学宗旨，还要认真执行学校的规章制度；也要充分发扬民主，认真听从群众建议和要求，改进工作方法，带动周围教师，形成和谐工作环境，提升整体工作效率。
(五)教师党员要在服务意识上发挥先锋模范作用。
为学院的教育教学工作，为广大的教师学生做好服务是最本质的要求。在平时的工作中我们要时刻把服务学校和学生放在心上，要密切与群众的联系，主动提供服务；要实心实意为教师和学生办实事，特别当我们身边的老师和学生遇到困难或需帮助时，能诚心诚意地给与帮助。在工作中，不仅仅要在思想上牢固树立服务意识，而且还要努力提高服务本领，特别是为学生、教师、家长服务的本领。因此我们要加强学习，不断学习新的理论和业务技能，掌握分析问题、处理问题、解决问题的能力，才能更好做好服务。
第4篇: 教师党员先锋模范作用发挥怎么样立足岗位
作为教育战线的一名普通党员，如何在平凡的工作岗位体现党员的先进性，如何在教书育人中争当带头人?我谈几点体会。
作为一个共产_党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。
1.坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。没有理想，就会迷失方向，动摇信念。理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师，首先必须讲政治，因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的共产党的人民教师。
2.立足岗位，树立奉献理念。党员是否先进，不在于怎么说，而在于怎么做。党员教师的先锋形象能否体现，不仅在于要有先进的理念为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，把党员的先进性体现在实事中，渗透在教学的细节中。我将以科学的态度，奉献的精神，在平凡岗位上体现共产党人的本色，发挥共产党员的先锋模范作用，把智慧和力量、积极性和创造性凝聚到一心一意教书育人上来。
3.心系学生，加强师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。人民的利益高于一切，这是党的最高准则。我们南山学校是属于党的学校，我们的学生是属于人民的学生，关爱我们的学校，关爱我们的学生，密切学校与学生的和谐联系，是我们教师实践“党员先进性教育”具体体现。作为一名党员教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。
4.刻苦钻研，提升教学水平。俗话说得好，“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”，教师给学生一杯水，自己要有一桶水。教学是一门艺术，我将更加注重教学理论的学习，不断地钻研教材，认真备课、认真授课。在教学进程中不断总结，不断改进教学方法，逐步形成自己独特的教学思想和教学风格，并在此基础上学习吸收别人的经验，将别人好的经验，合理地运用到自己的教学中去。同时，要努力学习电脑技术，大量引用电化教学、提高教学质量、优化课堂结构，不断学习，不断充实自己，使自己不断地向“博学多才”这一目标靠拢，成为“学习型”、“研究型”教师，使自己成为学生佩服的教师，使自己的教学理念永远处于教学改革的前沿。
5.为人师表，树立良好形象。一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身!作为一名共产党员，我将树立正确的名利观、权力观、亲情观，在工作上高标准要求，生活上以下限为尺度，不争名于朝，不争利于市，不为名所累，不为利所困，老老实实做事、堂堂正正做人，全心全意为民谋利，从而将自己的道德修养化为做人之道，做到自重、自省、自警、自励，使自己真正成为一个有益于人民的人，有益于社会的人。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，我将以自己的人格魅力为学生树立了一座无言的丰碑。
时代在前进，社会在发展，先进性的内涵也在不断深化。我将以与时俱进的态度，以发展创新的眼光，不断塑造自己的灵魂，把先进性的要求落实到每一天，每一刻，每一件事情，每一个细节，做到天天有进步，时时有提高，时刻听从党、学校的召唤，做好一名“人民教师”。
第5篇: 教师党员先锋模范作用发挥怎么样立足岗位
党员的模范作用，是党的先进性的具体体现，是我们党战斗力的源泉、取得胜利的坚强保证。发挥先锋模范作用，是对每个党员的基本要求，是保持党的先进性的基础。下面结合实际，就发挥党员先锋模范作用、在本职岗位上争创一流业绩这一课题，谈一下认识和体会。
一、深刻认识发挥党员先锋模范作用的极端重要性
基于发挥党员先锋模范作用的极端重要性，我们党在不同的历史时期对发挥党员先锋模范作用，都提出了具体的要求。那么，我们党为什么把发挥党员先锋作用提到如此重要的地位呢?
(一)共产党员发挥先锋模范作用是党的光荣传统。回首九十几年的风雨历程，我们一代又一代的模范共产党们用星星之火燃起民族复兴的火炬、前赴后继，中国共产党人始终站在时代前列、发挥着先锋模范的作用，如革命初期的李大钊、杨靖宇、董存瑞以及现代的雷锋、李向群，这些大家有可能感到有点久远，那我们就说说我们身边的先进典型，优秀共产党员扫雷英雄杜富国，一句“你退后，让我来”，充分体现了一名共产党员的模范作用;
他们是我们党光荣传统的直接体现，使我们党始终保持先进的本色，使我们党永远立于不败之地。可以说，没有共产党的先锋模范作用的发挥，就没有新中国的今天。
(二)身先士卒是发挥先锋模范的具体体现。我们党在短短90几年的时间里，推翻了压在人民头上的“三座大山”，取得了新民主主义革命的胜利;开启了改革开放的进程，彻底改变了中国的面貌。这些惊人的成绩，绝不是一帆风顺取得了，而是无数共产党人身先士卒、摸爬滚打，发动和带领人民群众一点一滴铸就的。
在困难面前，人们之所以要看党员怎么做，就是因为他们把党员看成社会的先进份子，看作是自己行动的楷模。党员的一举一动，直接影响到群众的行动。因此，作为一名党员时刻不能放松对自己的要求，把自己等同于一般群众，而是要在困难面前挺身而出，做群众的楷模，自觉的发挥先锋模范作用，充分体现了共产党的先进性。
(三)与时俱进是共产党员发挥先锋模范作用的迫切需要。当前，我国发展面临着许多新情况、新问题和新挑战，国际环境发生重大变化，各种矛盾错综复杂，各种思想相互激荡，国内形势也发生了重大变化，各种新问题层出不穷。在新的历史条件下，我们如何实现中国梦，关键在于共产党员能否发挥先锋模范作用，能否在形势和任务上，取得思想上的高度一致。
广大党员只有与时俱进、不断学习新知识、获得新技能、开拓新思路、投入新实践、尽快提高素质，提高我们党员知识素质，技术素质、理论素质、政治素质、道德素质和驾驭能力，才能提高竞争力，才能充分发挥先锋模范作用，国家才有希望，民族才有前途，人民才有幸福，才能肩负起历史赋予的责任和使命。
(四)严以律己是发挥先锋模范作用的有效途径。改革开放以来，党的思想、组织、作风建设不断得到加强，广大党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，为国家发展做出了积极贡献。但是随着社会主义市场经济的发展，党员干部面临着越来越多的“糖衣炮弹”。一些党员淡忘了初心，忘记了全心全意为人民服务的宗旨，他们不仅严重的损害了党在人民群众的形象，影响了党的先进性，而且削弱了党组织的凝聚力和战斗力。这些问题于在新时期共产党员发挥先锋模范作用是格格不入的。
二、不断增强发挥党员先锋模范作用的自觉性
当前国际、国内形势不容乐观，作为一名共产党员，一定要认清形势，时可做好“敢打必胜”的思想准备。
要坚决打击民族分裂势力，维护祖国统一。同一切民族分裂势力和破坏民族团结的行为作斗争，是我们肩负的重要使命。改革开放以来，国内极少数民族分裂分子在国际敌对势力的怂恿和支持下，不断策划和进行分裂祖国的活动，不断策动暴力恐怖事件，有时甚至发展成为一定范围内的骚乱。我们始终站在反对民族分裂斗争的第一线，坚决打击一切分裂祖国的活动。所以我们全体党员要清醒认识反分裂斗争的长期性和艰巨性，时刻保持警惕，做好战斗准备，一旦有分裂势力制造事端，就要站在一线，坚决予以打击，全力维护祖国的团结统一以及领土完整。
(三)要无私奉献。无私奉献是共产党员的本质特征。章明确规定，共产党员必须坚持人民利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，决不能谋求任何私利和特权。革命战争年代，无数共产党员抛头颅洒热血，奉献的是最珍贵的青春与生命。到了和平发展时期，因为特殊情况需要牺牲和奉献的事情仍然可能发生，这就更需要共产党员当好“无私奉献”的先锋模范。
说到这里，大家就不约而同的想到了“雷锋”同志。有一次，雷锋腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍每年有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。这种无私奉献精神，不只在于危难关头，也体现在日常工作和生活中。在实现中国梦的道路上，每一位党员都要正确认识处理好个人利益与无私奉献间的辩证关系，倡导一种无私奉献的精神，倡导一种顾全大局、乐于奉献的精神，倡导一种对待利益矛盾、甘于舍弃的精神，倡导一种身体力行、从我做起的精神，从而当好“无私奉献”的先锋模范。
三、如何提高党员先锋的积极性
党员是构成党的组织的细胞，党对于各项事业的领导作用要通过每一个党员的模范作用来体现。在新的历史条件下，提高党员先锋模范的积极性，我认为要做到以下几个方面：
一要坚定理想信念。理想是一个人对未来的向往、寄托和追求。理想一旦形成，就会成为支配人体活动的精神力量。没有理想，就没有灵魂，就没有前进的动力和方向。
崇高的理想信念，是共产党人前赴后继、奋斗不息的精神支柱，也是共产党保持先进性的根本要求。只有树立了坚定正确的理想信念，才能由崇高的思想境界和道德情操，才能有远大的志向和明确的奋斗目标，才能保持旺盛的革命意志和献身精神。
坚定理想信念，首要前提是加强理论武装。一个人有什么样的世界观和方法论，就会有什么样的人生态度和价值取向，就会有什么样的理想信念和人生追求，共产党人崇高的理想信念来源于马克思主义理论武装，来源于在这一科学理论指导下对人类社会发展规律的正确把握。只有把理论学习搞好了，思想认识和精神境界提高了，崇高的理想信念才有坚持的根基。因此，理论武装极为重要，必须摆在首位。
坚定理想信念，关键是要加强党性修养。党性是党员的灵魂，是党员素质的根本，决定着党员的风貌，反映着党员的形象，关系着党的兴衰成败。党性越强，理想信念就越坚定，先进性就越鲜明。加强党性修养，就是按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，使自己的思想境界不断升华。
坚定理想信念，必须立足于当前的本职岗位。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。没有远大理想，就不是合格党员;离不开本职岗位而谈远大理想，也不是合格党员。我们的强国事业，需要一代又一代追梦人持续不断的努力奋斗。为了最终实现这一理想目标，我们党员必须坚守在自身的岗位上，为强国事业贡献出自己的一份薄力。
二要增强责任意识。责任是一种职责，是与身份地位相对应的义务。它是恪尽职守、完成使命的动力之源。强烈的责任感、使命感，是共产党员先进性的重要内容。
我们党处于执政地位，必须要强调责任。一个人申请入党，不能把升官发财当做最终目的，而应该作为党的一员履行执政职责，努力做到为党尽心、为国尽力、为民尽责。从这一意思上讲，共产党员的职责，往往要同风险和牺牲联系在一起。
增强责任，必须做好本职工作。责任总是于岗位联系在一起的，一个人处在什么岗位，就有什么样的首要的、基本的、具体的责任。这就是所谓的职责，有职必然有责。一名党员的作用，对于党的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小，作用却不可低估。我们每一名共产党员，都应该经常思想这样一个问题：作为党员，我应该为党、为人民做点什么?许多党员和领导干部深有体会的说，共产党员应该自觉把自己的理想和奋斗同党和强国事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行、努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的工作业绩。
三要提高工作能力。能力是本领和才干，是实现理想、落实责任，塑造形象的条件和保障。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用，很重要的一条，就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领，是否创造一流的工作业绩。回顾我们党90多年的改革、建设、改革历程，正是因为高度重视能力建设，才保持了持久的创造力、凝聚力、战斗力。
四要树立良好形象。形象是对一个人的言行做出的整体评价，也是一个人内在品质和综合素质的外在表现，包括他的世界观、人生观、价值观，他的理想信念、思想作风、知识能力、心里气质等等。树立形象，必须发扬党的优良传统和作风，永远保持共产党员的政治本色。党的优良传统和作风，是在革命、建设、改革的长期实践中，经过反复锤炼锻造出来的精神品质，是党的事业不断取得成功的重要法宝，是对党员队伍良好形象的高度概括。靠作风正、形象好赢得民心、凝聚力量，已经成为我们党的一条基本经验。我们处在新的时代、新的环境中，但是党的基本经验不能丢，党的优良传统和作风不能忘。作为共产党员，无论在实际工作中，还是在日常生活中，一言一行、一举一动，都要发扬党的优良传统和作风，务必牢记谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，务必牢记艰苦奋斗的作风。
同志们，我们是新时代的党员，让我们永远秉承共产党员的优良传统，时刻不忘党员特殊身份，牢记入党的初心使命，以自身的实际行动，发挥党员的先锋模范作用。
第6篇: 教师党员先锋模范作用发挥怎么样立足岗位
（一）加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
（二）加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
（三）加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1．带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2．带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3．带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
（四）提高教育质量是坚持先进性的具体体现
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：（1）要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。（2）实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
（五）严守纪律，维护团结，构建和谐校园
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
（六）艰苦奋斗，谦虚谨慎
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华；学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。
第7篇: 教师党员先锋模范作用发挥怎么样立足岗位
共产党员要发挥先锋模范作用，关键在于党员立足本职岗位，在本职岗位上发挥出光和热，积极投身于社会主义建设，努力创造出无愧于共产党员称号的业绩。
共产党员发挥先锋模范作用，不是一句空洞的口号，而是实实在在的行动要求。人民群众看我们党是否先进，不只是看理论、口号，更重要的是看广大党员的实际行动。共产党员的先进性必须体现在广大党员立足本职岗位，在本职工作中充分发挥示范引领作用上，要求我们每一名党员不仅要做思想上的先锋，更要带头开展工作，积极投身到工作当中，要走进群众，在群众中要成为榜样，要能认真执行党的各项方针政策，能够带领广大群众，广开致富门路，帮助村民们拓宽致富路子，帮助身边的群众真真实实增收致富，实现共同富裕奔小康，一个党员就是一面旗帜，党员就要争做各个领域的榜样，在各行各业的党员，都要在各自的工作岗位上兢兢业业，争创一流成绩，争作行业榜样，榜样的力量是无穷的。一名共产党员也许力量有限，但一批共产党员就能汇聚起服务人民群众的强大合力，凝聚起强大的示范引领作用。
总之，作为一名共产党员，党员的理想、信念和宗旨就和本职工作紧紧联系在一起，只有首先在本职岗位上勤勤恳恳、兢兢业业地做好本职工作，才能立足本职起到先锋模范作用，才能正确处理好本职工作与发挥先锋模范作用的关系，也才能真正发挥出一个共产党员的先锋模范作用。
第8篇: 教师党员先锋模范作用发挥怎么样立足岗位
【摘要】本文围绕发挥党员教师先锋模范作用的必要性和重要性以及如何才能发挥党员教师的先锋模范作用两个问题展开论述，总结发挥党员教师的先锋模范作用对培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要意义。
【关键词】发挥党员教师先锋模范作用
学校是党和国家培养人才的主阵地，也是精神文明建设的重要场所，它不仅要以培养中国特色社会主义伟大事业的建设者为己任，更要以培养中国特色社会主义伟大事业的接班人为使命。邓小平曾指出："一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体美全面发展、有社会主义觉悟、有文化的劳动者，关键是教师。"学校要实现培养人才的目标，必须充分发挥教师的积极作用，尤其是党员教师，通过党员教师的模范带头作用，使全体教师树立良好的教风学风，进而更好地培育人才。根据有关调查，很多学校党员教师占到教师总数的一半以上，而且大都工作在教学第一线。因此，在新时期如何发挥好党员教师的先锋模范作用显得尤为重要，这既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高、神圣职业的要求。
1.发挥党员教师先锋模范作用的必要性和重要性
1.1发挥党员教师先锋模范作用是教师职业的要求。
学高为师，身正为范。这是全社会对教师这一行业的总要求。教师作为学生成长的引路人，尤其是长期战斗在教育教学第一线党员教师，他们是学校工作的一杆标尺、一面镜子，他们倡导什么，追求什么，他们的思想状况如何，他们的一言一行都具有风向标的作用，能否发挥他们的先锋模范作用，对周围的教职工具有极大的引导作用。
1.2发挥党员教师的先锋模范作用是当前的社会环境需要。
面对当今科学技术的迅猛发展和市场经济的激烈竞争，给教育和教师提出了新的要求和挑战。作为教师，肩负的历史使命光荣而艰巨。要培养高素质人才，在市场竞争和需求中始终处于有利的地位，必须建设和培养一支高素质的教师队伍。而党员教师是这支队伍中的精英，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，是教师中的先进和表率，他们能否发挥先进模范作用，对于促进教师队伍建设，提高教育教学的整体水平尤为重要。
1.3发挥党员教师的先锋模范作用是学校发展的选择。
学校是培育创新精神和创新人才的主阵地。因此，促进学校的和谐发展，使学校的全面工作上水平上层次就显尤为重要。而学校的发展关键是靠教师，特别是广大党员教师。积极发挥党员教师的先锋模范作用有利于学校各项工作的有序开展，同时能够在学校形成良好的学习氛围，对于学校改革与发展有着深远的意义。
2.如何才能发挥党员教师的先锋模范作用
从目前学校情况看，大多数党员教师能够忠诚党的教育事业，在教书育人中发挥模范作用。但是，也有少数党员教师工作精力投入不够，对事业缺乏责任感和使命感，教育观念滞后，教育教学方法不当，对新时期育人重要性认识不足，只管传授专业技术知识，不注重育人工作。这些情况的存在，在一定程度上影响了党员形象，影响着党员教师先锋模范作用的发挥。下面就在新时期如何发挥好党员教师的先锋模范作用的一点体会。
2.1树立正确的世界观、人生观和价值观。
百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。教师的世界观、人生观、价值观对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。如果教师没有正确的世界观、人生观、价值观，不但无法承担起教书育人的使命，而且会误人子弟。因此，每一名教师都应该要有坚定的理想信念，远大的崇高理想，正确的世界观、人生观、价值观，特别是党员教师，要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到"学高为师，德高为范"作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用朴实的仪表来影响学生，以激情感动激情，以理想鼓舞理想，以生命点燃生命，成为实现"中国梦"的宣传者、实践者。
2.2更新教育理念，树立教师新形象。
为了推进新课改的实施，为了学生的发展，为了培养适应社会发展的合格人才，需要教师更新教育理念。如果教师仍沿用传统的观念来看待新时期的学生，用传统的教育方法来教育新时期的学生，其结果肯定是失去了教育的时效性、针对性。如今素质教育赋予了教师新的使命、新的挑战。对于素质教育，教师不但应该具备高尚的人格魅力、本学科丰富的知识与精湛的教法、对相关知识的渗透能力和兴趣，更应具备对现代学生心理品质、思想品德的影响力和培养能力。即具备较高的教育学知识、较强的心理学素养，这样才能使自己的工作符合教育学规律，符合学生身心发展特点的需要，才能促进学生的能力和个性的发展。教师给予学生的教育和影响在他们工作和生活中会产生巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。特别是党员教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做出榜样，率先垂范：一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面必须及时更新教育观念，运用科学的教育方法，摆脱陈旧、落后、错误的教育观念和方法，促进素质教育的发展，培养德、智、体、美、劳全面和谐发展的社会主义事业建设的合格人才。
2.3兢兢业业，争创工作佳绩。
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
2.4提升教师的知识和技能。
当今时代是知识经济的时代，知识和技能更新的速度越来越快，而提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。教师作为传授知识的主体，其知识结构和教学技能、方法与现代社会发展是否相适应，直接影响着下一代的发展。作为长期战斗在教学一线的教师，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领，就无法培养适应新时期创新型人才的要求。因此，作为"传道、授业、解惑"的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应时代的发展要求，及时转变观念，要从"教书匠"的角色中挣脱出来，转变成为"学习型"、"研究型"、"专家型"的教师，要把教师工作由"教书"转变成为"育人"，要使学生"学会知识"转变成为使学生"会学知识"，要使学生"接受"转变成为使学生"创造"，真正的落实"以人为本"的教育。
总之，作为党员教师，要在科学发展观的指引下，紧紧围绕学校中心工作，积极投身于党的教育事业，充分发挥党员教师的先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以实现"中国梦"为契机，更新教育观念，提高教学技能，更好地为中国特色社会主义事业建设培养合格的人才。
第9篇: 教师党员先锋模范作用发挥怎么样立足岗位
一、加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
二、加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
三、加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
四、提高教育质量是坚持先进性的具体体现
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
五、严守纪律，维护团结，构建和谐校园
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
六、艰苦奋斗，谦虚谨慎
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。