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关于教师竞聘的演讲稿

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演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。下面是本站为大家整理的关于教师竞聘的演讲稿,供大家参考。

  关于教师竞聘的演讲稿

  大家好!

  非常感谢各位领导及老师们给我一个机会,让我有幸站在这里竞聘中教一级这个光荣的岗位。

  我于2001年毕业于---师范学校,2004年毕业于---师范学院英语本科系。2001年---2008我一直担任初中英语教学工作,2008年---2010年任班主任工作。自2001年参加工作以来,我一直勤勤恳恳的工作在教学第一线上,对待教育教学工作,从不摆道理,讲条件,而是任劳任怨,兢兢业业。

  十年前,我带着一颗对教育事业忠诚无比的心,我走进了---市第---中学,在这里我度过了自己最美好的十年,将汗水与辛勤播洒在这里,同时也收获了可喜的果实。2005年---2010年,我独立完成一个区课题,省课题和几个国家级论文等,并苦练基本功,在今年9月初全区举行的基本功大赛中获一等奖。

  教学工作中,我尽职尽责严于律己,在新课程改革的大潮下,能较快的接受新思想。及时转变思想,运用教育局倡导的洋思教学,走在教学改革的前头,注重以人为本,注重学生素质的全面提高,努力创设愉悦的学习氛围,不歧视差生, 关心爱护每一位学生,重视学生的思想意识的提高,注重其品德修养的形成,培养其健全的人格尊严。同时,课余时间不断学习科学理论知识提升自己,阅读课外书籍充实自我,抓住机会展示自我,并能够出色的完成,这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试,在实践中发展,使得我的教育教学水平有了很大的提高。

  班主任工作中,我更是尽心尽力,不求回报。我热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。两年的工作实践,使我在班级管理方面,摸索出了一套自己的方法。

  关于教师竞聘的演讲稿

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  感谢大家的支持和信任,能够给我这次竞聘演讲的机会。在各位领导和老师们的大力支持和帮助下,我总能满怀信心,圆满完成幼儿园安排的工作,并取得了一定的成绩。从毕业到五爱这个大家庭已经整整14个年头,我已记不清参加了多少大大小小的比赛、公开课、评比等活动,每当我困惑、迷茫、失去信心的时候,你们总会安慰我:别担心,你有坚强的后盾,不用怕。就是这个坚强的后盾一致鼓舞着我、支撑着我奋勇向前。

  今天,我再次参加幼儿园中层的竞聘,竞聘教导处副主任,我希望能够继续在这个岗位上发挥自己的才干,为大家提供更好、更优质的服务。

  在过去的一年里,我协助分管园长做好园区业务管理工作,主要是园本课程和课程园本化建设,让“爱·吾爱”的课程思想体现在一日活动中,自己以身作则做了一个父亲节的微课程“我老爸真帅”,收获颇多。同时,我协助园区负责人做好集团基地学校的具体事务,上半年顺利完成了民办园评估工作。其次,协助园区负责人做好展演月、音乐节、合唱节等活动的组织、策划、协调,在工作中不分你我,相互协作。

  在今后的工作中,我会一如既往服从领导安排,时刻以一名优秀教师和共产党员的标准严格要求自己,兢兢业业努力工作。

  同时,我会努力做好团队引领和团队协作的工作。我们是一个集体,个体再强,在大家的支持下才能发挥最大的能力。就拿今年夏天火热的世界杯来说,阿根廷是老牌强队,有梅西这样的超级巨星,却被初出茅庐的冰岛打了个平手。网上评论阿根廷球员之间没有默契,不执行教练的战术安排,梅西一个人撑不起一个国家队;反观个人能力平平的冰岛,却将防守做的滴水不漏。

  一个团结友好、相互信任的团队是取决胜负的关键。今后的工作,我会发挥领导和老师们的桥梁和纽带作用,做好上情下传,下情上达,坚决执行幼儿园决议,适时提出合理的意见和建议。同时,做好代表着和代言人,及时向领导反映老师们的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。

  我希望,在我们五爱这个大家庭中,每个人都能认真努力地工作,幸福快乐地生活。

  关于教师竞聘的演讲稿

  尊敬的各位领导,大家好!首先我十分感谢校领导给我这次竞职演说的机会。

  我叫××,××年×月从××××毕业后分配到我校一向从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时,还致力于教学研究。

  在班级管理及指导学生基本功方面,曾担任××班、××班班主任工作。在学生管理工作中,注重“以爱动其心,以严导其行”,注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师,指导的朗读项目获历届第一名,我也因此获得了优秀指导教师称号,并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出,曾两次受到市教委的嘉奖。

  ××年,我调到教务科任干事,协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外,用心深入课堂教学,参与教研活动,透过组织开展优质课评比等活动,极大地调动了教师们的参与意识,提高了课堂教学质量。

  在这些富有成效的工作进程中,我不仅仅熟悉了业务,积累了经验,锻炼了潜力,更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心,如果我能够竟骋上岗,我决心从以下几方面开展工作:

  一、做好人的思想工作,加强政治学习,把师德教育放在首位,做到常抓不懈。加强基层管理,提倡沟通与合作,调动全系教师的工作用心性,使人尽其才,物尽其用,使文科系教学管理工作更上一层楼,以最终适应普通大学的教学管理。

  二、大力改革教学,用心探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教潜力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素,实现认知、人文于一的教育价值目标的整合,让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。

  三、搞好全系教师的培训规划。总体上说,以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研潜力为重点。加强校际间的联系,能够请进来、走出去。对青年教师要透过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习,开展教学研究,提高自身素质,带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。

  四、强化研究意识,加大学科研究与改革力度。突破教材吃透学科资料,注重知识的学术性、系统性、前瞻性,这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备,从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性,在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展。

  谢谢大家!

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