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小学五年级数学课堂小故事 3篇

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  同学们,其实藏在生活中的数学等式还有很多,只要你有一双善于发现的眼睛,你说对吗?以下是本站小编为大家带来的小学五年级数学课堂小故事 3篇,希望能帮助到大家!

  小学五年级数学课堂小故事1

  “4-1=0”

  美国伟大的科学家爱因斯坦说过这样一个数学公式“w=x+y+z”。许多人不解,问他这是什么意思,爱因斯坦说:“w代表成功,x代表勤奋,y是不说空话”。

  其实在生活中还可以找到很多这样的数学等式。我就从自己的生活中找到了一个:“4-1=0”。看到这个等式,大家一定会说,“4-1”怎么会等于0呢?应该等于3才对,下面我就联系自己生活实际为大家说一说“4-1=0”的真正含义。

  有一次,学校组织检查各个班级的卫生情况。我们组一共4个人,负责打扫教室卫生。老师特别嘱咐我们要好好打扫,为班级争光,我们四个人个个胸有成竹。

  扫到一半,垃圾桶满了,组长就叫果果去倒垃圾。果果去倒垃圾,我们继续在教室打扫卫生,本来我们扫好了,他也应该到了。可我们左等右等也没等来,最后我们只好把垃圾都扫到墙角。

  不一会儿,学校派老师检查了,看到我们班垃圾还在墙角,其他地方看也不看,就写了一个差字。我们气急败坏地去找果果,到垃圾池那儿,果果不在,只有一个垃圾桶孤零零的在大树下面,要上课了,我们只好先上楼了。一到教室,一眼看到果果坐在座位上,我们都去质问他为什么没有及时回来,还把垃圾桶丢在大树下面。果果懊悔地说:“我刚把垃圾倒完,就想去厕所,回来的时候在垃圾池旁边找了半天也没有找到垃圾桶…”我们纷纷数落他,差一点把他说哭了。做完广播体操,学校公布了卫生检查情况,我们班最差。同学们都怪我们为班级抹了黑,都用异样的目光看我们。你说果果一个人失误,让我们四个人的劳动成果付之东流,这难道不是“4-1=0”吗?

  从这件事中,我明白了我们都是集体中的一员,每一个人都应该尽自己最大的努力为集体争光,都应该互相帮助,互相谅解。如果当时我和果果一起去倒垃圾,如果看到他没有回来,我们三个中任何一人能下楼去拿回垃圾桶,结果就不会是现在这个样子。所以,我们以后无论干什么事都要互相帮助,不至于让我们辛苦的努力化为“0”。

  同学们,其实藏在生活中的数学等式还有很多,只要你有一双善于发现的眼睛,你说对吗?

  小学五年级数学课堂小故事2

  弯弯的月牙儿挂在树梢上,又黄又亮,小老鼠波比固执地认为那是天上的月牙儿面包,它馋极了,爬上了那棵高高的老松树。

  我一定要尝尝月牙儿面包是什么味道,也许是又甜又软,也许是香香脆脆,也许里面装满了甜津津的红豆沙!波比一边想一边不停地爬着。

  等波比爬到松树高高的树杈上,月牙儿已经消失了!波比失望极了:唉,我爬得太慢了,月牙面包一定被那只馋嘴猫给偷吃了。

  波比垂头丧气地回到家,躺在床上睡不着:天上的厨师一定会再做出香香的月牙儿面包的,我明天一定早点儿去!

  月牙儿面包比先前看到的那个更大了一些,似乎散发着淡淡的甜香味。波比高兴极了,它嗖嗖嗖地向上爬,爬得飞快――再晚了就吃不上了!

  终于,波比爬上了松树最高的那根树枝上,月牙儿面包还在!波比兴奋得小脸通红,它小心翼翼地摘下了月牙儿面包,迫不及待地塞到了嘴里……

  又酥又软?又甜又香?

  哎,什么都不是!“硬梆梆的,太难吃了!像木头渣的味道!”波比失望地吐出面包。

  “波比!波比,快醒醒!你怎么又在床上磨牙?”妈妈推了推波比。

  波比睁开眼,可不,在它小木床的床头上,留下了一行行牙印。

  小学五年级数学课堂小故事3

  1、泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

  法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

  2、战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。

  但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

  3、动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。

  小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐才能加。个位对齐个位加,满十要向十位进。十位相加再加一,得数算得快又准。”

  小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“退位减法并不难,数位对齐才能减。个位数小不够减,要向十位借个一。十位退一是一十,退了以后少个一。十位数字怎么减,十位退一再去减。”

  大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。

  4、气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。Lorenz为何要写这篇论文呢?

  这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。

  5、唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上,他们又饿又累,猪八戒想:如果有一顿美餐该有多好啊!孙悟空可没有八戒那么贪心,悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着,眼前就出现了一户人家,门口的桌上正好放了一杯牛奶,孙悟空连忙上前,准备把这杯牛奶喝了,可主人家却说:“大圣且慢,如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。”

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