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关于学校干部考察材料【三篇】

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“调查”是一个汉语单词,发音为Kǎochá一是政绩考核,二是观察研究检查,三是现场观察和调查,四是检查。 以下是为大家整理的关于学校干部考察材料的文章3篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 学校干部考察材料

  该同志始终将政治理论学习作为增强政治意识、提高思想水平、提升履职本事的重要途径,能够做到勤学善思、知行合一;自觉遵守各项铁规禁令,能够严格要求自我,坚持清正淳朴务实的工作作风,具有较强的敬业精神,群众口碑较好。

  该同志工作有力度,业绩突出。2018年是“基本解决**问题”的决胜之年,该同志带领科室坚持以党建为引领,充分发挥党支部战斗堡垒作用,加班加点,攻坚克难,紧扣“四个核心指标”,抓重点、补短板、精准发力,有效提升了工作质效,解决了一批复杂棘手的遗留问题。

  该同志管理讲方法,凝聚力强。作为科室负责人,在队伍管理上,不仅仅注重发挥制度刚性的约束作用,更注重采取柔性的管理方法,根据不一样年龄层次、不一样性格特点等,采取灵活的管理方法,进取营造团结干事,相互学习、互相帮忙的工作氛围,科室凝聚力、战斗力不断提升。

  该同志多岗位历练,经验丰富。该同志长期在一线工作,基层工作经验比较丰富,业务本事较强。探索建立的联系群众四步法,在服务窗口开展“四无”、“三零”活动,既主推了科室规范化、专业化建设,又提升了服务群众本事,群众评价满意度较高。

  主要不足:队伍管理的力度还需要进一步加强。

第2篇: 学校干部考察材料

  **同志考察材料

  政治素质高,党性原则强。**同志始终认真贯彻落实党的路线方针政策和财政政策法规。树立爱岗敬业、诚实守信的思想品德,增强责任感和大局观,在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致。工作上积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨。时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,在工作中能坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,具有坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义的信念,理论政策水平高。

  工作细致,业务能力强。**同志工作思路清楚,工作计划细致,能够经常深入工程企业,调查研究和了解项目进展实情,工作积极、勤恳、大胆,工作作风扎实,有开拓创新精神,勇于承担责任,工作计划落实比较到位。落实家电下乡财政补贴政策,确保**市家电下乡财政补贴工作的安全有效顺利开展。及时下达家电下乡产品财政补贴资金**万元、摩托汽车产品财政补贴资金**万元,全部拨付到各县(市、区)财政,激发了农民购买家电下乡产品的热情。全市家电下乡财政补贴资金的兑付率达到了100%,排名全区首位。

  在工作中,能够以正确的态度对待各项工作任务,有强烈的工作责任心和工作热情,经常加班加点,毫无怨言,埋头苦干。及时下达(拨付)扩大内需项目中央投资专项资金及自治区配套和各项专项补助资金,为我市国家扩内需项目按期开工建设提供资金基础,确保了这些项目的顺利建设,促进了我市经济发展。

  工作责任心强,任劳任怨。**同志始终勤勤恳恳,任劳任怨,出色地完成组织交给各项任务,办事不推诿,遇难不回避,身先士卒,为人表率。

  团结同志,遵纪守法。**同志为人坦诚、正派,能与其他同志处理好关系,在科学分工的基础,坚持协作和配合,充分调动了大家的积极性。自律较强,在工作和生活上都能严格要求自己,约束自己,自觉遵守纪律和国家法律,做到务实清廉,端正自己的思想作风、工作作风和生活作风,无不良嗜好,无违法违纪行为及问题。

  不足之处:综合协调能力以及领导艺术有待提高。

  **年月日,在全局竞争上岗竞职陈述大会上,**同志得到总分**分,排名**职位第二名;在考察谈话中,干部考察组共找人个别谈话了2

  解情况,其获优秀票39票,占88.64%;称职票5票,占11.36%;基本称职票0票;不称职票0票。建议提拔票43票,占97.73%;建议留用1票,占2.27%。

  考察组意见:综合评价为优秀,任用建议提拔。

  考察组成员:

  **局干部考察组20xx年x月x日

第3篇: 学校干部考察材料

  xxx同志考察材料

  xx,性别,x族,铜梁县土桥镇人,xxx年xxx月生,xxx年xxx月xxxxx学校毕业,身体健康。

  一、简历

  xxx年xx月至xxx年xxx月在xxxxxx中学读初中;

  xxx年xxxx月分配xxxxxx工作??

  二、主要家庭成员和社会关系

  父亲:xxx,xxxx岁,职业xxx;

  三、奖励情况

  xxx年被评为xxxx。

  xxxx年撰写的xxx论文获xxx等奖。

  多次在年度考核中评为优秀。

  四、主要德才表现

  该同志自参加工作以来,一贯拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵守国家法律,努力学习马列主义、毛泽东思想和江泽民同志“三个代表”的重要思想,认真贯彻执行党的路线、方针和政策。忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,思想纯洁,作风正派,行为端正,从未参加法轮功的邪教活动。语言文明规范,衣着大方朴素,廉洁自律,自觉遵守国家和政策法令和学校的规章制度。该同志工作兢兢业业,任劳任怨,勇于探索,开拓创新。通过进修和勤奋苦研,能够全面正确的理解教学的各方的基础理论知识,能够把握教材的重点、难点,教学经验丰富,教学方法灵活多样,教学效果佳,每期学期末成绩名列前茅,受到家长和学生的好评。

  该同志能关心爱护学生,对家长能做到耐心细致的解释,经常联系群众,对科任教师能团结互助协作,常抓班主任工作,注意培养小干部,在工作中能力表现突出,能及时处理突发事件。

  该同志担任教务主任以来,思想表现一贯较好,热爱教育事业,工作踏实认真,思想上要求积极上进,工作期间,该同志始终脚踏实地,勤勤恳恳,教书育人,为人师表,是一个思想上进,师德高尚,业务精良的好教师。在岗位上廉洁奉公,从不谋私自,是一个合格而优秀的共产党员。

  该同志在工作中不断学习管理理论和业务知识,具备较强的学校行政管理能力。在日常管理工作中,坚持不断地结合实践,努力学习借鉴他人先进的教育理念、思想及管理方法,分析研究管理案例。通过学习和研究,提高了理论水平和实际能力,为搞好教育教学管理工作奠定了基础。在工作中,在工作中能够独当一面,有自己独到的见解和看法。面对复杂问题,善于协调各方面关系,积极主动争取上级的支持和同事的配合,利用自己的号召力,调动大家的工作积极性,圆满完成各项工作任务。主管学校政工工作,起早贪晚,勤奋踏实。首先作为学校教导主任,能认真了学校的教学教研工作,积极引导全体师生做好素质教育工作,坚持上不越权,下不越位。对分管工作中的重大问题,坚持请示汇报集体研究;对分管的部门,坚持宏观指导,具体事情放手处理。二、作为学校的办公室负责人,该同志具备一定的信息收集处理能力和语言文字表达能力,善于沟通,勤于思考。三、对于其他部门的工作,由参与重大决策变为大胆支持部门的决策,对学校的相关工作,不求全责备、讲要求、授方法,共同进步。四、在教学工作中,该同志多年担任学校教导工作,他能认真把参加县骨干教师培训所学的新理念,新教法融入进课堂教学之中,积极带领广大教师参加教研教改,注重实效,所任教学科学生成绩一直优异,深受领导和师生好评。

  五、民主推荐情况

  xxxxx年x月xxx日全校教职工大会进行了民主推荐,发出推荐票张,收回推荐票张,该同志获得同意任职票张。

  六、主要不足

  七、使用意见

  经考核,xxxxxxx同志基本具备学校管理方面的能力,表现较好,建议担任职务,试用一年。

  考察人(签字):

  二oxx年x月x日

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