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教育应该是能力方面的教育,而不只是知识的传授;素质是能力的自然前提和物质基础,素质应该在生物体和文化体两方面进行诠释.智力是人的心理特征,能力是人的行为方式.过分地讲求知识教育将会导致教育走向负面作用.在这个意义上,职业技术教育的基本理论"能力本位"应该是教育发展的一个必然结果.
作 者： 程子杰 作者单位： 武汉船舶职业技术学院经济管理系,湖北,武汉,430050 刊 名： 武汉船舶职业技术学院学报 英文刊名： JOURNAL OF WUHAN INSTITUTE OF SHIPBUILDING TECHNOLOGY 年，卷(期)： 2002 ""(4) 分类号： B848.2 关键词： 素质 智力 能力 能力教育